按照校党委制定的《河南科技学院党的群众路线教育实践活动实施方案》（院党字[2014]5号）文件要求及精神，在校督导组的指导帮助下，人事处领导班子结合工作实际，精心组织，把聚焦“四风”突出问题作为切入点，对突出问题进行集中治理，建立健全制度机制，推动改进工作作风。人事处针对在党的群众路线教育实践活动中征集、查摆出来的问题进行深入讨论研究，制定如下整改落实方案。

一、 总体要求、指导思想、工作原则

（一）    总体要求

整改落实坚持立足当前、着眼长远，立行立改、标本兼治，注重把解决思想问题与解决实际问题相结合、立行立改与建章立制相结合、抓好当前工作与谋划长远发展相结合、加强领导班子自身建设与推动人事处工作相结合，努力实现思想进一步提高、作风进一步转变、群众联系进一步密切。

（二）    指导思想

以贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕中央关于全面深化改革重大决策部署，以“为民务实清廉”为主题，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、和奢靡之风，从思想上、行动上、制度上进行综合性整改，着力解决广大师生员工反映的突出问题，努力建设一支“为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的领导班子。

（三）    工作原则

1.坚持开门整改,接受群众监督。把整改落实、解决问题、建章立制的情况置于群众的监督之下,不以自我感觉代替群众评价。

2.坚持建章立制,形成长效机制。以改革的精神推进制度创新,以制度机制固化作风建设成果,严格约束力、增强执行力,实现作风建设制度化、规范化、常态化。

3.坚持统筹安排、全面推进。把整改工作与人事处重点工作紧密结合起来，统筹考虑、全面部署，标本兼治，务求实效。

二、 整改任务和措施

（一）立行立改事项

1、完善了教师系列专业技术职务评审推荐量化积分办法

为更好地发挥职称评审的导向作用，进一步提高教学、科研质量水平，推进学校的学科建设和发展，在充分调研的基础上，积极征求意见，对“教师系列专业技术职务任职资格推荐、评审量化积分办法”进行修订，修订草案达到11稿，最终出台了《教师系列专业技术职务任职资格推荐、评审量化积分办法（试行）》文件。

2、制定实验教师专业技术职务评审推荐量化积分办法

为科学评估实验教师履行岗位职责情况和工作业绩水平，使实验教师专业技术职务任职资格推荐、评审有据可依，充分调动实验教师的工作积极性和创造性，在充分调研的基础上，积极征求意见，制订出台了《实验教师专业技术职务任职资格推荐、评审量化积分办法（试行）》文件。

（二）近中期整改事项

1、加大职称评审透明度，缩短评审时间

为加大职称评审透明度，更好地发挥职称评审的导向作用，进一步提高教学、科研质量水平，使职称评审工作更加客观公正，人事处通过深入调研，结合学校实际，采取了“三级评审、三级推荐”、“匿名评审、实名代码制投票”等措施，保证了职称评审工作的公开、透明、公平、公正。为加大职称评审工作的透明度，学校提前公布了职称评审各项工作的日程安排，按规定时间内进行评审，缩短从报名到评审的时间间隔。

（三）远期整改事项

1、修订《人事分配制度改革方案》

《河南科技学院人事分配制度改革方案（试行）》实施以来，对调动广大教职员工的工作积极性、主动性和创造性，促进学校各项事业健康协调发展，起到了很好的导向作用。根据《方案》实施过程中出现的问题，结合在群众路线教育实践活动中征集到的意见，人事处在充分调研、征求意见的基础上，对涉及超教学奖励津贴分配等教职工较关心的问题，已制订出《人事分配制度改革修订方案》（草案），提请领导研究。

2、完善高级专业技术职务内聘制度

为促进教学、科研质量水平的进一步提高，激励优秀人才脱颖而出，充分发挥职称评聘工作在学校发展中的引导作用，人事处已根据学校的实际情况，在充分调研的基础上，进一步完善高级专业技术职务内聘制度，着手对“教师系列高级专业技术职务内聘办法”进行制定，目前，此项工作正在征求意见中。

三、组织保障

(一)加强组织领导，落实整改责任。为把整改工作落到实处，各科室分别负责落实有关整改工作，一级抓一级，层层抓落实。对查找出来的问题即查即改，边查边改。对一些能够及时解决的问题，切实做到不等、不拖、不推，立即整改；对因合理原因不能解决的问题，做好耐心细致的解释工作，赢得群众的理解和支持。

（二）严格目标考核,狠抓落实。将整改任务完成情况列入月工作计划,按照整改任务明确的要求,把整改落实情况纳入人事处工作任务及各科室工作任务中。

(三)建立长效机制。按照“为民务实清廉”的总体要求，建立健全密切联系群众服务长效机制，切实解决群众反映的突出问题，对巩固和扩大整改成果做出具体安排。